“继续训练吧。”

训练结束，三人休息了十分钟，又继续去疗养楼。

时间很快到了中午，三人去食堂吃饭。

“陪玩说不定会成为心理学的下个就业窗口。”顾然感慨，“声音好听也好、说笑话也行，甚至游戏技术厉害，本质都是给客户提供情绪价值，而提供情绪价值，没有比心理学更专业。”

“照你这么说，医生就是技术陪玩。”何倾颜道。

“让老一辈的家长听见，会不会突然有点瞧不起医生？”顾然琢磨。

“不会。”苏晴说，“是否值得尊敬，与行业没关系，应该具体到个人，而一个人值不值得尊敬，时间久了，与他相处的人心里自然有答案——陪玩、医生、老师，都有被人唾弃的，也有被人尊敬的。”

“那你觉得我怎么样？”顾然问。

苏晴打量他，顾然挺了挺背。

她一笑：“还谈不上尊敬。”

“只能说喜欢。”何倾颜补充。

“是病人、病人家属对医生的那种喜欢。”苏晴道。

“我，病人。”何倾颜指了指自己。

又指向苏晴：“她，病人家属。”

接着指向顾然：“你，医生。”

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